EJE : Semaine de confrontation aux médiations educatives et créatives
EJE : compte rendu de la semaine de médiation
Extrait du Compte rendu
Lors de nos premiers jours de formation d’éducateur de jeunes enfants, nous avons participé à une semaine de confrontation aux médiations éducatives et créatives. Deux ateliers nous étaient proposés. Le premier portait sur la mise en jeu du corps, le second sur la vidéo.
« Mise en jeu du corps »…. En vérité, lorsque l’on m’a présenté cet atelier, je ne savais pas trop à quoi m’attendre. L’appréhension s’est renforcée en voyant que j’étais coupée de mes camarades habituels. En effet, participaient à cet exercice des moniteurs éducateurs ainsi que d’autres éducateurs de jeunes enfants auxquels je n’avais pratiquement jamais parlé.
Ce premier atelier sur la mise en jeu du corps m’a permis de prendre conscience de certains points personnels (confiance, stress…). J’ai réalisé que j’étais moins stressée face à un public et que je prenais de l’assurance face à des personnes que je ne connaissais pas, ce dont je suis ravie. Mais surtout, j’ai vu combien une bonne ambiance facilitait le travail de groupe et entrainait une motivation collective.
« Atelier vidéo » …. Des bruits de couloirs laissaient entendre que nous allions réaliser un petit film. J’y suis allée avec beaucoup d’enthousiasme d’autant que récemment j’avais assisté à un tournage de film. J’étais donc contente de pouvoir y participer réellement cette fois-ci. L’intervenant a commencé par expliquer les règles générales de tournage.
Dans notre formation, le travail de groupe est important. Nous travaillerons en équipe, et même si nous ne sommes pas toujours d’accord avec les autres, nous devrons toujours trouver un terrain d’entente pour faire aboutir un projet dans lequel chacun trouvera sa place.
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Mes dossiers EJE http://www.petitechronique.com/tag/eje/
En détail :
Lettre de motivation EJE
DC1 : DAJEF - Accueil et accompagnement du jeune enfant et de sa famille
http://www.petitechronique.com/2018/08/dc1-l-accueil-du-jeune-enfant-et-de-sa-famille.html
DC2 Action éducative en direction du jeune enfant – rapport de stage
http://www.petitechronique.com/2018/10/eje-dc2-action-socio-educative-aupres-de-jeunes-enfants.html
DC2 : Compte rendu d’observation (Ram)
http://www.petitechronique.com/2019/01/eje-dc2-compte-rendu-d-observation-au-ram.html
DC2 : Projet médiation éducative – écrit sur le jeu (à’l’hôpital)
http://www.petitechronique.com/2018/10/eje-ecrit-sur-le-jeu-dc-2-module-mediations-educatives.html
DC2.2 : rapport de stage neuro pédiatrie
http://www.petitechronique.com/2018/10/eje-dc2.2-rapport-de-stage-en-neuro-pediatrie.html
DC2 : préparation de l’oral EJE
http://www.petitechronique.com/2018/10/eje-oral-dc2.html
DC3 : JOG – journal d’observation de la vie d’un groupe
http://www.petitechronique.com/2018/10/eje-dc3-communication-professionnelle-jog.html
DC3 communication professionnelle
http://www.petitechronique.com/2018/10/eje-dc3-recueil-de-donnees.html
DC4 Dynamiques institutionnelles et interinstitutionnelles et partenariales
http://www.petitechronique.com/2018/10/eje-dc4-dynamiques-institutionnelles-et-partenariales.html
(EJE) - Hygiène bucco-dentaire en neuro-pédiatrie
DF4 : contexte politique et cadre de l’action sociale 4.1 Question 1 : Politiques sociales
http://www.petitechronique.com/2018/10/eje-questions-1-politiques-sociales.html
DF4 : contexte politique et cadre de l’action sociale 4.1 Question 2 : enseignements juridiques
http://www.petitechronique.com/2018/11/eje-partiel-protection-de-l-enfance-df4.html
EJE : semaine de confrontation aux médiations et créatives avec ateliers « mise en jeu du corps » et « vidéo » http://www.petitechronique.com/2018/10/eje-compte-rendu-de-la-semaine-de-mediation.html
EJE : DAJEF
DF 2 : projet éducatif – Jardin d’éveil
Memoire : accompagnement des émotions dans la construction de l'enfant.
https://admin.over-blog.com/1028126/write/188455037
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Helene