EJE Questions 1 Politiques sociales

Publié le par helene33660@aol.com

DF4 conteste politique et cadre de l'action sociale Question 1 Politiques sociales sociales

Domaine de formation 4

contexte politiques et cadre de l'action sociale (4.1)

question 1 : politiques sociales

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  1. Définition de l’état social et ses fondements

EXTRAITS

L’Etat social est une conception de l’Etat, dont les prémices apparaissent à la fin du XIXème siècle. Il  s’impose après la Seconde Guerre mondiale, avec un Etat qui doit jouer un rôle actif dans la recherche du progrès économique et social.

Ce terme se rapproche de celui d’Etat providence, (Welfare State), plus usité dans le monde  et prôné par le député travailliste William Beveridge dans son rapport publié en  1942 : « Social Insurance and Allied Services »

 

 L'Etat social intervient à différents niveaux :

 

  • Sur le plan juridique, il renforce la position des individus,  notamment grâce au droit du travail.
  • Sur le plan social, il influence la répartition des revenus, à travers la fiscalité, les assurances sociales, les allocations familiales, la politique agricole...
  • Dans les domaines de l'économie et de la culture, il s'efforce de mettre en valeur le potentiel humain, notamment par l'instruction publique et la politique culturelle.

 

En résumé, les institutions de l'Etat social comprennent  la protection des travailleurs, les assurances sociales, l'instruction publique, la santé publique et la régulation du marché du travail. Le financement est assuré par des cotisations, indépendantes ou dépendantes du revenu, et par des impôts indirects ou directs et progressifs.

  1. Les buts de la cohésion sociale

L'expression "cohésion sociale" a été utilisée pour la première fois en 1893 par le sociologue Emile Durkheim dans son ouvrage "De la division du travail social". Il y décrivait le bon fonctionnement d'une société où se manifestent la solidarité entre individus et la conscience collective.

La cohésion sociale favorise l'intégration des individus, leur attachement au groupe et leur participation à la vie sociale. Les membres partagent un même ensemble de valeurs et des règles de vie acceptées par chacun.

Pour le Conseil de l'Europe : "La cohésion sociale est la capacité d'une société à assurer le bien-être de tous ses membres, en réduisant les disparités et en évitant la marginalisation ».

 

 

Bibliographie

Billaudot, B. (2008, Janvier). Une théorie de l'Etat social. Revue de la régulation.

Degen, B. (2013, Mars 7). Etat social.

La toupie. (s.d.). Récupéré sur http://www.toupie.org/Dictionnaire/Cohesion_sociale.htm

Michaud, M. (s.d.). Fondements et évolutions des politiques sociales.

Vie publique. (s.d.). Récupéré sur http://www.vie-publique.fr/decouverte-institutions/finances-publiques/approfondissements/etat-providence.html

 

 

Mes dossiers EJE   http://www.petitechronique.com/tag/eje/

 

En détail :

 

Lettre de motivation EJE

http://www.petitechronique.com/2017/10/lettre-de-motivation-pour-educateur-de-jeunes-enfants/eje.html

 

 

DC1 : DAJEF - Accueil et accompagnement du jeune enfant et de sa famille

http://www.petitechronique.com/2018/08/dc1-l-accueil-du-jeune-enfant-et-de-sa-famille.html

 

 

DC2 Action éducative en direction du jeune enfant – rapport de stage

http://www.petitechronique.com/2018/10/eje-dc2-action-socio-educative-aupres-de-jeunes-enfants.html

 

 

DC2 : Compte rendu d’observation (Ram)

http://www.petitechronique.com/2019/01/eje-dc2-compte-rendu-d-observation-au-ram.html

 

 

DC2 : Projet médiation éducative –  écrit sur le jeu  (à’l’hôpital)

http://www.petitechronique.com/2018/10/eje-ecrit-sur-le-jeu-dc-2-module-mediations-educatives.html

 

 

DC2.2 : rapport de stage neuro pédiatrie

http://www.petitechronique.com/2018/10/eje-dc2.2-rapport-de-stage-en-neuro-pediatrie.html

 

 

DC2 : préparation de l’oral EJE

http://www.petitechronique.com/2018/10/eje-oral-dc2.html

 

 

DC3 : JOG – journal d’observation de la vie d’un groupe

http://www.petitechronique.com/2018/10/eje-dc3-communication-professionnelle-jog.html

 

DC3 communication professionnelle

http://www.petitechronique.com/2018/10/eje-dc3-recueil-de-donnees.html

 

DC4 Dynamiques institutionnelles et interinstitutionnelles et partenariales

http://www.petitechronique.com/2018/10/eje-dc4-dynamiques-institutionnelles-et-partenariales.html

 

 

(EJE) - Hygiène bucco-dentaire en neuro-pédiatrie

http://www.petitechronique.com/2018/10/eje-dossier-sante-les-dents-hygiene-bucco-dentaire-en-neuropediatrie.html

 

 

DF4 : contexte politique et cadre de l’action sociale 4.1 Question 1 : Politiques sociales

http://www.petitechronique.com/2018/10/eje-questions-1-politiques-sociales.html

 

 

DF4 : contexte politique et cadre de l’action sociale 4.1  Question 2 : enseignements juridiques

http://www.petitechronique.com/2018/11/eje-partiel-protection-de-l-enfance-df4.html

 

 

EJE : semaine de confrontation aux médiations et créatives avec ateliers « mise en jeu du corps » et « vidéo » http://www.petitechronique.com/2018/10/eje-compte-rendu-de-la-semaine-de-mediation.html

 

 

DF 2 : projet éducatif – Jardin d’éveil

http://www.petitechronique.com/2020/02/projet-educatif-action-educative-en-direction-du-jeune-enfant.html

EJE : DAJEF

http://www.petitechronique.com/2018/10/eje-dajef-dossier-sur-l-accueil-du-jeune-enfant-et-de-sa-famille.html

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